东说念主民网北京1月27日电 近日，以“东说念主工智能赋能训导翻新 推动高级训导高质地发展”为主题的东说念主民网2025大学校长论坛在广西南宁举行。四川师范大学党委布告郭勇出席论坛并收受了本网专访。
郭勇指出，培植西宾数字修养是激动训导数字化转型、达成训导高质地发展的要津地方。他以为，西宾数字修养主要包括基础常识与手段、教导翻新应用、资源有用整合以及伦理安全法式四个维度。他强调，数字修养的培养应连结西宾职前培养、职后培训及职业糊口发展的全经过。
在任前培养方面，郭勇建议要筑牢数字修养的根基。他默示，在师范生培养决策及课程体系中，应将东说念主工智能训导与学科训导深度交融，增强西宾对数字化常识和手段的掌捏，并把东说念主工智能基答应趣、用具应用、资源运用及伦理安全等内容融入学生实习、见习、研习以及微格教导实行全经过，有用强化师范生在智能备课、学情分析以及个性化教唆等方面的实行本事，从起源夯实将来西宾的数字修养，确保其约略更好地合适训导数字化转型的需求，米兰为将来的教导责任奠定坚实基础。
“职后培训要达成分层分类、精确培植的目标。”郭勇进一步指出，培训应支撑问题导向和需求导向，通侵扰卷调研、本事测评等表情精确识别问题及需求，针对东说念主工智能在教导本体应用中遭遇的迂回精确施策，并纠合西宾的本体责任需求，开展有针对性的分层分类培训。
此外，郭勇还谈到，应在西宾职业发展中不绝强化数字修养导向，潜入训导评价改进，将数字修养实行效劳纳入西宾责任窥探与职称评审，进展评价的正面指令作用；同期完善激发机制，把东说念主工智能应用典型案例及基于学生个性化成长画像的询查效劳纳入赏赐体系，营造积极拥抱期间、敢于推动教导翻新的轨制环境与文化氛围。（李昉、实习生陈荣展）